BOLALAR PEDAGOGIKASI (boshlang‟ich ta‟lim pedagogikasi)

Darslikning ikkinchi qismida boshlang‗ich ta‘lim - uzluksiz ta‘limning ajralmas qismi, boshlang‗ich ta‘lim tarixi, boshlang‗ich ta‘lim pedagogikasi, innovatsiyasi va integratsiyasi, boshlang‗ich ta‘lim mazmuni va mohiyati, boshlang‗ich sinf o‗quvchisi – boshlang‗ich ta‘limning asosiy subekti sifatida, ta‘lim olish motivatsiyasi, boshlang‗ich ta‘limda o‗qitish shakllari, tamoyillari va qoidalari, boshlang‗ich ta‘limda o‗qitish metodlari, boshlang‗ich ta‘limda tarbiya jarayoni, boshlang‗ich sinf o‗qituvchisi, boshlang‗ich ta‘lim sifatini baholash shakllari berilgan. Mazkur darslikdan talabalar, professor-о‗qituvchilar, malaka oshirish